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的新内容。您看看怎么样？”
林愉仔细翻阅着策划案，不时提出修改意见：“思路不错，但细节还得打磨。比如线下展演，场地选择要考虑人流量和受众群体，最好能直接面向咱们的目标学生和家长。线上话题，要提前联系一些有影响力的博主、大v帮忙转发，扩大传播范围。”
在大家紧锣密鼓筹备之际，合作学校那边传来了好消息。一所贫困县城的中学主动联系林愉，表示学校有一批热爱艺术的学生，听闻平台要拓展新领域，特别兴奋，希望能成为首批试点学校，参与课程测试。
林愉立刻带着团队前往该校。校长热情地迎接他们：“林老师，太感谢你们了！咱们学校虽然条件有限，但孩子们对艺术的热情很高。这次听说有戏剧和摄影课程，一个个都摩拳擦掌，盼着能早点开课呢。”
林愉笑着回应：“校长，这也是我们的荣幸。孩子们有热情是好事，不过咱们得先了解下他们的基础，看看课程难度是否合适。”
在一间教室里，林愉和团队成员与学生们面对面交流。一个眼睛亮晶晶的女孩举起手说：“老师，我特别喜欢拍照，平时就用手
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