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转眼到了荷花杯比赛，温以瑾带着学生们去了京市。
这场比赛要进行5天，参赛者众多。
这些参赛的团队有学校和机构送来的，也有个人组团参加，舞蹈风格迥异。
温以瑾的团队是在第4天上台比赛。
她们表演的舞蹈名为[清荷幽韵]。
这是一支以旗袍为主的古典舞，温以瑾为了让舞蹈更贴合荷花杯比赛的主题，将旗袍进行了改良，使其更适合舞蹈表演。
在舞台上，学生们身着各色改良过的旗袍，精致的绣花和流畅的线条在舞动中煜煜生辉。舞台背景营造出万花绽放的景象，轻柔的舞曲在空中荡漾，女孩们的舞姿优美而端庄，脚步轻盈，仿佛舞动的是水中盛开的荷花。
整个场面仿佛是一幅富有诗意和画意的图景，美轮美奂，观众们被舞者们优雅的舞姿和服装所折服，仿佛置身于一幅古典绘画中。
这支舞蹈不仅展现了古典舞的韵味，还融入了现代元素。
而且这几个女孩穿的旗袍都各有不同。
第一个女孩，身着淡雅的粉色旗袍，她的舞姿轻盈如莲花初绽，手臂如柔荷摇曳。
第二个女孩，穿着深绿色的旗袍，她的舞姿如柳枝在微风中轻轻摇曳，动作流畅而有力。
第三个女孩，披着浅紫色的旗袍，她的舞姿婉转如樱花飘落，每一个动作都仿佛在述说一段动人的故事。
第四个女孩，身穿淡青色的旗袍，她的舞姿端庄如竹影婆娑，身姿挺拔优雅。
第五个女孩，穿着深黄色的旗袍，她的舞姿柔美如菊花盛开，每一个转身都似乎在绽放着阳光般的灿烂。
第六个女孩，披着浅蓝色的旗袍，她的舞姿秀美如桂花飘香，身姿曼妙而动人。
第七个女孩，穿着纯白色的旗袍，她的舞姿清丽如荷花初绽。
她们的舞姿相互呼应，如同一幅优美的画卷展开在观众面前，每一个动作都充满了青春与美好，让人仿佛置身于一个梦幻的花园中。
仿佛能闻到花香，美而不艳俗。
表演结束之后，台下传来雷鸣般的掌声，主持人询问编舞，学生就将温以瑾拉上台。
温以瑾站在聚光灯下有些害羞，她已经很久没有站在这样的舞台上
为了避免抢女孩们的风头，她穿着很朴素，简单说了几句自己编舞的理念，将古典美与现代元素相融合，创造出一种既典雅又富有活力的舞蹈表达方式。致力于通过舞蹈传达出生命的活力，同时展现出传统文化的魅力。在选择旗袍作为舞蹈服装时，她不仅考虑到了服装的美观，还注重了舞者舒适度和舞蹈动作的流畅性。
接下来她就将所有的一切归功于几个女孩，说她们平时有多么的努力。
最后师生们下台之后，几个女孩围住了温以瑾，“温老师，你觉得我们这次能拿奖吗？”
温以瑾：“我也不知道，尽人事听天命。”
明天才公布结果，会选出冠军亚军和季军，还有5个优秀奖。
温以瑾也不是奔着冠军来的，她希望孩子们能够在舞台上表现，可以让她们更自信一些。
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